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    学前比较教育模拟卷一

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    德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和

    • A、学前班
    • B、日托中心
    • C、保育中心
    • D、根据不同的教育家命名的幼儿园
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    加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是

    • A、《心智的结构》
    • B、《心智的机理》
    • C、《智能的探索》
    • D、《智能的结构》

    1938年,苏联制定的根据儿童的年龄特征,将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件是

    • A、《幼儿园规则》
    • B、《幼儿园教养员工作指南》
    • C、《幼儿园规程》
    • D、《幼儿园教学大纲》

    1938年,澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域,并成立了

    • A、莉莲儿童中心
    • B、澳大利亚幼儿协会
    • C、高丽夫人儿童中心
    • D、昆士兰托儿所和幼儿园协会

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